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點擊標(biāo)題下方“少年商學(xué)院”訂閱
口述丨May Huang（黃湘雯）
學(xué)院君說：最近大家都在談Grit（堅毅）這個概念，并稱其為“美國當(dāng)下最時髦的教育理念”，Grit這本書也很火。但正如許多人從字面理解“刻意學(xué)習(xí)”（點擊閱讀）一樣，Grit也被粗淺地與對事情要有熱情、永不放棄等這些詞匯畫等號，顯然不夠具象和接地氣。今天我們分享英國總領(lǐng)事館文化教育處華人官員黃湘雯曾在少年商學(xué)院國際教育沙龍上的一場演講，她從女兒學(xué)習(xí)、成長與留學(xué)初體驗的經(jīng)歷中，詮釋了她們母女眼中的Grit。
一、引擎：
發(fā)展一項受益終身的體育運(yùn)動
我女兒中考考了700多分，但她后來還是自己做主，選擇出國留學(xué)?，F(xiàn)在這種“兩手準(zhǔn)備”的孩子很多，一般大家都會將他們與學(xué)霸劃上等號。實際上在我看來，女兒身上最重要的品質(zhì)，或者說對她這些年學(xué)習(xí)和生活影響最大的，是她從打羽毛球過程中不經(jīng)意中得到的東西：非常強(qiáng)大的堅持、毅力、主動、積極等正面的態(tài)度。
因為當(dāng)大家在跟孩子說，“你要勇敢、要堅持，你一定要有毅力”時，其實means nothing，根本什么都不是。沒有載體的情況之下，所謂的堅持、所謂的勇敢，那對于孩子來說是毫無概念的一個東西，本身也是一個虛的東西，對嗎？所以“你要勇敢”，什么叫勇敢??？“你要堅持”，什么叫堅持啊？
女兒九歲的時候就被教練拉出去，參加青少年公開賽，不分男女、不分年齡。她被分到了乙組里面，十個小孩一個組，小朋友們要拿到全組的第一名才能夠出線。體育鍛煉能夠給孩子帶來的收獲、給家長帶來的收獲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不僅僅是個運(yùn)動這么簡單。它對孩子的堅持和毅力上的培養(yǎng)不可或缺。
記得參加第二輪決賽的時候，很辛苦。滿分21分的比賽，一個9歲的小孩在同一天時間里要跟9個小孩三盤兩勝。她打完了8個小朋友，都贏了。但是她跑到我面前來，眼淚就掉下來，說：“媽媽，我不行了，我已經(jīng)打不動了。我真的不行了。累得都有點虛脫了?！蔽腋f：“行。要嘛我們干脆就結(jié)束了，這個比賽安排也特別不合理。但是，假如說你還能堅持一小會兒，就打多幾個小朋友，說不定你就可以參加明天的決賽。”
結(jié)果，她跑到了更衣室，拿毛巾把眼淚擦干，說：“行，我來打。”
在和第9個小朋友對打的前兩局，比分是一比一，她跟對手——一個小男孩都打得筋疲力盡，兩個人都不行了。結(jié)果第三盤呢，她17比19分落后。我當(dāng)時心想，行了，反正她盡力了，我們就高高興興出去吃一頓就得了，結(jié)束今天這么疲勞的一天。結(jié)果沒想到的是，她把人家定格在19分，21分贏了最終的比賽！
其實這個結(jié)果對我們來說已經(jīng)完全不重要了。不光是她已經(jīng)累得跟一堆衣服一樣，攤在那個地方，我也累得不行，羽毛球館很熱，我一天在那兒熱得不得了。但是到最后呢，她自己的作文里面寫了一句話，我至今印象都非常深刻。她說，“在那個時候，我發(fā)現(xiàn)沒有什么困難是不能克服的。以后遇到困難啊，我就要像打羽毛球一樣把它打出去。”我看到后非常感動，沒想到這樣的話出自一個9歲女孩之口。
對孩子的體能訓(xùn)練在我看來，非常重要。各位家長可能會對我們頭腦的培養(yǎng)特別重視，但是請別忘記了，體能的培養(yǎng)，對于你的孩子來說，也將受益終身。
最好的堅毅力教育，其實就是忘掉堅毅力，而變成自己的一種本能和習(xí)慣。羽毛球?qū)ε畠旱挠绊懗^我的想象。后來我發(fā)現(xiàn)，她能夠每天六點鐘起床，風(fēng)雨無阻——而這根本不是我教的。
二、刺激：多參加辯論賽的好處
堅毅不意味著“不管不顧、一條道走到黑”，在這個過程中，換位思考是非常重要的，它能夠反過來，讓你更加堅持自己的選擇。
女兒所在的學(xué)校里，每周都會有一個辯論賽，就是一個午餐辯論。她第一次辯論的主題是“獨生子女政策好不好”，第二次辯論“要不要發(fā)展生化武器”。我覺得這樣的辯論非常有意義。一來，所謂創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，孩子首先得有自己的想法，而且不偏執(zhí)；二來，從經(jīng)濟(jì)、文化個個領(lǐng)域不同角度她來進(jìn)行一個辯論，隨著思辨能力提升的還有孩子對于事物、對于處境的一種判斷力。這對她的成長是非常有幫助的。
要不要發(fā)展生化武器？答案顯而易見。只要我們有基本常識，知道生化武器對人類帶來的危害是非常大的，包括聯(lián)合國也在1925年左右在各個國家建立了禁止使用生化武器的公約。但是，假如這是一場辯論需要你去支持這個觀點，一定要發(fā)展生化武器，怎么辦。
我女兒參加了這場辯論，她所在有team的立場是“我支持發(fā)展生化武器”。我雖然鼓勵她說“世界上沒有一件事情非黑即白、只能選A不能選B的”，卻未曾想到，在我們給她提供很多建議之前，她已經(jīng)把初稿發(fā)給我們了，大概是講（下圖為她寫的英文原稿）：
我能夠了解生化武器對人類危害是非常大的。早在1346年，韃靼人在一次戰(zhàn)爭中用黑死病攻破了法卡城，這個可能大家都知道。在第一次世界大戰(zhàn)中，在德國攻打比利時的時候，他們也是用生化武器使英法盟軍在一天之內(nèi)死傷大概有一萬七千多人。臭名昭著的更有，日本的731部隊，在中國的東北建立了自己的生化工廠。
這是她第一段的大概背景介紹，她也承認(rèn)說，沒錯，生化武器對于全人類的傷害非常大，我并不是鼓勵發(fā)展生化武器，但是我自有我的道理。
接下來的幾段是要論證為什么要發(fā)展生化武器。她舉了一個例子，就是她玩的一個游戲，叫做cash and the clamps，大家知道這個嗎？就是有自己的軍隊和戰(zhàn)隊，然后打戰(zhàn)。她從這個角度，說，在這個世界環(huán)境當(dāng)中，如果你沒有生化武器，那你是會被欺負(fù)的。這是第一個觀點，中間我不再贅述了。說到最后，她的結(jié)論是什么呢？大體如下：
我們要用發(fā)展的眼光看待生化武器，只有我們更了解生化武器，我們才能夠知道如何去消滅它。因為目前在聯(lián)合國的統(tǒng)計當(dāng)中，所有生化武器的銷毀的過程當(dāng)中，造成了大量的自然環(huán)境以及資源的損害。如果我們不能夠很清楚了解生化武器的話，我們不知道今后怎么去長期消滅它。
這篇辯論居然在他們的評委當(dāng)中（有學(xué)生或者老師作為評委），九票里面贏得了四票，她并沒有贏得最后這個辯論的勝利，但是這已經(jīng)不重要了。能夠從一個常識當(dāng)中爭取了四票回來，我們都非常鼓勵她，這是一個特別大的進(jìn)步。
在女兒的這個案例當(dāng)中，我的體會就是，有的時候我們要解放孩子的思想，在這個世界上真的是沒有一個統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)答案。如果我們堅持只有一個標(biāo)準(zhǔn)答案的話，孩子的創(chuàng)新思維，創(chuàng)造力發(fā)展，以及思想的解放與松綁是沒辦法實現(xiàn)的。全面看待事物，對孩子的價值觀的影響將是積極的，持續(xù)向上的。
三、加速：興趣多元，觸類旁通
我女兒的音樂教育也給我很大的啟發(fā)。堅毅，有的時候要跳出來框框思考，而不是迎面而上。
我女兒從小就彈鋼琴，這個完全不是我的意愿。她的奶奶有一個夢想，就是希望家里有一臺鋼琴，希望自己的小孩能夠彈鋼琴。我的女兒也是屬于很乖的那一種，其實在中國已經(jīng)彈到了鋼琴七級，每一年緊緊巴巴去考級，勉強(qiáng)過關(guān)的那種。
但是去到英國之后，她面臨了一個巨大的挑戰(zhàn)，她報了一門音樂課，全年級只有她一個人報。相當(dāng)于和老師一對一交流。我說，“那也行，你就湊合讀一讀吧?！钡钱?dāng)她提到考核標(biāo)準(zhǔn)的時候，我嚇了一大跳：滿分一百，三十分是演奏，三十分是試聽，剩下的是作曲。
我簡直都傻掉了，問她，“你會作曲嗎？”說真的我對音樂也一竅不通。只是說偶爾去聽聽。我們?nèi)业亩急容^喜歡放個唱片啊什么的，但是我們從沒想過作曲會跟我們有什么樣的關(guān)系。
結(jié)果呢？下面這張圖有點暗，是我拿手機(jī)拍的。老師讓她作曲，啟發(fā)她如何去做。結(jié)果她作了一段C大調(diào)的圓舞曲，而且她說，雖然這里很短，但是她準(zhǔn)備搞成一個變奏曲。變奏曲就是把一段旋律，快的慢的，慢的快的，變化多端。后來她用iPad在網(wǎng)絡(luò)上彈給我聽，我說這個太奇妙了，這個創(chuàng)作的過程，無論是對她來講還是對我來講，都是一個巨大的沖擊。
所以我自己在想呢，在藝術(shù)的領(lǐng)域，無論是在博物館的領(lǐng)域，博物館跟博物館展品互動的領(lǐng)域，還是音樂的領(lǐng)域，還是說創(chuàng)作的領(lǐng)域等等，設(shè)計類的領(lǐng)域，其實創(chuàng)造力無處不在。但是，我們常常給自己設(shè)限，反而沒辦法給孩子一個更富有創(chuàng)造力的教育環(huán)境。
這讓我想到投行摩根斯坦利，它每年都會招來自世界各地的各種精英。財務(wù)、金融，銀行學(xué)優(yōu)秀的人非常非常多，他們怎么挑呢？除了一場又一場的面試之外，他們發(fā)現(xiàn)，他們招到的人里面，大多都是學(xué)過歷史的，或者在他的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有學(xué)過歷史學(xué)科。
這出乎我的意料，為什么要學(xué)歷史，跟財經(jīng)有什么關(guān)系、跟投資有什么關(guān)系？我還挺不忿的，你這個太苛刻了吧。但他們給我的答案是說，懂得歷史的人，能夠沉下來學(xué)習(xí)歷史的人，他們會有不同的角度，他們有自己的歷史觀點。
在中國的考試題里面，我女兒給我分享的真實案例是，她的中學(xué)的歷史考試有一道題是，請問周恩來沒有參加一下A、B、C、D四個革命中的哪一個。當(dāng)時我就暈倒了，但是歷史真的不是這么學(xué)的，有歷史觀點的學(xué)習(xí)才好。
四、誤區(qū)：切忌把時間塞滿
“留白時間”也很重要
“留白時間”所倡導(dǎo)的是一種不焦慮的教育理念。
下圖是我女兒在出國前，在廣州一家英文實驗中學(xué)的作息表。每天早上，她要六點鐘起床，風(fēng)雨無阻。七點二十分之前要吃完早餐，然后去到學(xué)校，七點半開始上第一堂課。一天有十堂課。十堂課之后，有三個小時的晚自修時間。他們從一年級開始上晚自習(xí)。一年級是一個小時，到初中是兩個小時，初三畢業(yè)班的時候是三個小時。
我曾經(jīng)非常苦惱，因為我跟她的關(guān)系一直非常密切。我會覺得她的時間已經(jīng)被排得非常滿，我甚至連跟她聊天的時間都沒有。然而再看看下面這張圖，是她去到英國中學(xué)后的時間表。大概是早上九點二十分開始第一堂課，到了下午四點鐘已經(jīng)放學(xué)了。下午四點鐘她可以選一門課，比如音樂或者中文（她的學(xué)校也教中文），來進(jìn)行一個輔修。然后六點鐘準(zhǔn)時吃飯，六點鐘以后完全free。
我就有點兒擔(dān)心了，畢竟我是一個中國的父母。我說不行，你得安排一下你的時間吧，得多讀書。我女兒跟我說，“你別擔(dān)心，我大把事情要做?！绷c鐘以后她干什么呢？一個核心的字，就是玩。
玩有玩的巧妙，也有玩的收獲。下面這幅圖是我在國際學(xué)校里面拍的。像想象力、自信程度，以及良性競爭、人際互動的交流，這些其實都是在玩的過程之中挖掘、培養(yǎng)出來的。
那我女兒現(xiàn)在玩什么呢？她已經(jīng)大了，不像小的時候那樣去騎個單車，或者是去跟奶奶逛個超市。她現(xiàn)在學(xué)校旁邊有個圖書館，以她現(xiàn)在的英語水平，已經(jīng)可以看《霍比特人》的英語原著，《哈利波特》的原著，她在國內(nèi)已經(jīng)讀完了前面幾集。然后在讀《暮光之城》。
我沒有意料到的是，英國的圖書館全部是聯(lián)網(wǎng)的，要去借這個書的時候，一開始沒有，結(jié)果第二天從英國其他地方調(diào)給她，我們幫你從別的圖書館找到了，你過來看。這是玩。
我想和少年商學(xué)院各位家長分享的是，留多一點時間給我們的孩子，多留一點。有的時候他發(fā)發(fā)呆、簡單的和其他小朋友打成一片，這些東西是他成長最重要的部分。如果我們把時間都填滿了，像在國內(nèi)的中學(xué)，從早上六點到晚上十點，我甚至不忍心拉著她聊天，因為她第二天還要六點鐘起床。我沒有辦法和她有更多時間交流，但是家庭教育不可或缺。我們要創(chuàng)造時間，有進(jìn)一步相處的時間，就是“留白時間”。
女兒在英國適合的很快。我從她身上看到了具象的堅毅力，也給我不小的啟發(fā)。希望我的分享對大家也能有一點啟發(fā)。
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作者與授權(quán) 本文系英國文化教育委員會May Huang在少年商學(xué)院國際教育沙龍上的演講實錄。我們做了編輯。未經(jīng)允許，不得轉(zhuǎn)載。歡迎轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈。
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