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今天推薦的這部紀(jì)錄片非常特殊,很少人看過(guò)這部片子。[閱讀原文]
從進(jìn)化的角度來(lái)說(shuō),同理心真是最高貴的修養(yǎng)。[閱讀原文]
德國(guó)小學(xué)只到4年級(jí),上到4年級(jí)就要決定是否考大學(xué)了。[閱讀原文]
讓孩子知道凡事都有可能性,要懂得跳脫框架創(chuàng)造自己的世界,不被規(guī)則所約束。[閱讀原文]
為什么我兒子才剛來(lái)美國(guó)小學(xué)一個(gè)學(xué)年,就拿到了寫作課的最高分?[閱讀原文]
德國(guó),是個(gè)“矛盾”的國(guó)家——極度強(qiáng)調(diào)規(guī)則意識(shí),又極其鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考;嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)享譽(yù)全球,對(duì)孩子天性的呵護(hù)程度又讓人震驚![閱讀原文]
美國(guó)小學(xué)生非常喜歡學(xué)數(shù)學(xué),奧妙可能就在于這個(gè)神奇的書包。[閱讀原文]
6到15歲各年齡段的精品推薦,內(nèi)容涵蓋數(shù)學(xué)、財(cái)商、天文學(xué)、英語(yǔ)、藝術(shù)、地理。讓孩子在玩樂(lè)中,學(xué)會(huì)創(chuàng)造性思考和解決問(wèn)題。[閱讀原文]
這種數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法,或許解釋了新加坡中小學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)問(wèn)鼎全球的奧秘,更讓全球超過(guò)40個(gè)國(guó)家爭(zhēng)相模仿。[閱讀原文]
日本向來(lái)以安全教育著稱,除了教給孩子在災(zāi)害前逃生自救的本領(lǐng),更讓孩子明白日常生活中的危險(xiǎn),學(xué)會(huì)自我保護(hù)。[閱讀原文]
8到15歲是思維訓(xùn)練和世界觀養(yǎng)成,以及接觸和關(guān)注社會(huì)問(wèn)題黃金時(shí)段。100個(gè)歐美創(chuàng)意社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目中選出五類。今年暑期中國(guó)孩子可在國(guó)內(nèi)參加類似項(xiàng)目。[閱讀原文]
在日本學(xué)?;蚣彝?,關(guān)于“食物”的主題活動(dòng)非常多(即所謂“食育”培養(yǎng))。這不僅僅指單純的餐桌禮儀和食品的營(yíng)養(yǎng)搭配。[閱讀原文]
都說(shuō)日本孩子非常自立。中國(guó)孩子何嘗不自立。只是在日本,學(xué)徒式教育幾乎成為學(xué)校和家庭教育的標(biāo)配。魔鬼都在細(xì)節(jié)中。我們或許可以受到一些啟發(fā)。[閱讀原文]
我們大談大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的時(shí)候,而美國(guó)人一直很重視對(duì)中小學(xué)生甚至幼兒園小朋友進(jìn)行創(chuàng)業(yè)思維啟蒙。今天一則生動(dòng)案例展示其過(guò)程并附上引導(dǎo)攻略。[閱讀原文]
女兒在法國(guó)求學(xué)幾年當(dāng)中,我最大的感受之一就是學(xué)校并沒(méi)有將讀書和學(xué)知識(shí)放在重要位置,而是注重對(duì)六方面能力的培養(yǎng),這些皆值得家庭教育者思考和實(shí)踐。[閱讀原文]
校長(zhǎng)的風(fēng)格對(duì)一所學(xué)校的氣質(zhì)有著很大的影響。最好的校長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是怎樣的?特點(diǎn)之一竟是自愿被學(xué)生用膠帶牢牢粘在墻上長(zhǎng)達(dá)半天之久?![閱讀原文]
向孩子提問(wèn)以啟發(fā)其自主思考,這是個(gè)技術(shù)活。在這節(jié)討論“蟋蟀有哪些特點(diǎn)”的課上,老師只讓兩個(gè)同學(xué)說(shuō)了兩個(gè)答案,原因竟是,“書里就這兩個(gè)特點(diǎn)。”[閱讀原文]
統(tǒng)考前,美國(guó)某學(xué)校邀請(qǐng)所有學(xué)生參加長(zhǎng)達(dá)一周的“特殊穿衣”活動(dòng)。每天用一種衣服的顏色,提醒孩子們一個(gè)考試注意事項(xiàng)。[閱讀原文]
沒(méi)有類似于中國(guó)的“寒假作業(yè)冊(cè)”,美國(guó)中小學(xué)生寒假一般花在做項(xiàng)目上,中學(xué)生是讀一本書,然后到書中所寫場(chǎng)景旅游、藝術(shù)創(chuàng)作;小學(xué)生可能只是堆一個(gè)高高的雪人,并記錄下方法…[閱讀原文]
成績(jī)單包括三份:孩子平日里的學(xué)習(xí)表現(xiàn)、行為習(xí)慣(如紀(jì)律、守時(shí)、禮貌等)以及體育成績(jī)等,都有明確的達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。女兒的成績(jī)單讓我對(duì)歐洲小學(xué)有了更多了解。[閱讀原文]
面對(duì)市面上琳瑯滿目的兒童書籍,挑書成為家長(zhǎng)們大海撈針搬的“苦差事”。本文介紹美國(guó)中小學(xué)生主要閱讀的七類圖書。[閱讀原文]
走進(jìn)美國(guó)任意一所小學(xué),你都會(huì)看到走廊、教室的墻上貼滿了各式各樣五顏六色的畫片或其他東西。本文便是對(duì)這些觀察的客觀記錄,希望對(duì)國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)教師們有所幫助和啟發(fā)。[閱讀原文]
除了學(xué)生不懂裝懂值得關(guān)注外,還有一種悲?。寒?dāng)學(xué)生懂了的時(shí)候,教師卻沒(méi)有覺(jué)察到!而指出這一點(diǎn)并斥責(zé)任課老師的小學(xué)校長(zhǎng)的話,讓我至今難忘。[閱讀原文]
分類題看似簡(jiǎn)單,日本小學(xué)生卻花了三個(gè)星期才學(xué)完。在不斷完成各個(gè)趣味課題的過(guò)程中,思維方式得以訓(xùn)練,自我管理能力得以培養(yǎng)。[閱讀原文]
大多數(shù)美國(guó)孩子都有家務(wù)活清單。父母?jìng)冋J(rèn)為,孩子參與做家務(wù),不僅僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),更重要的是可以讓孩子們更好地體驗(yàn)自己是家庭一員的感覺(jué)。[閱讀原文]
有一門學(xué)科,中國(guó)學(xué)生在上大學(xué)前基本很難遇到,那就是“社會(huì)學(xué)”,不過(guò)美國(guó)學(xué)生卻不僅得從中學(xué)到知識(shí)本身,更得學(xué)習(xí)知識(shí)背后延伸而出的社會(huì)技能。[閱讀原文]
一套深受歐美中小學(xué)生青睞的科學(xué)啟蒙暢銷叢書之最新版,以自然科學(xué)主題,集博物知識(shí)、科學(xué)探索與人文啟蒙于一體。內(nèi)容妙趣橫生,形式別具匠心,最主要的是每本均引導(dǎo)孩子動(dòng)手。[閱讀原文]
開學(xué)后的第一項(xiàng)班級(jí)任務(wù),不外乎“選舉”,產(chǎn)生“班干部”和“值日生”。美國(guó)中小學(xué)生們要輪流擔(dān)任各種班干部職位,書包班長(zhǎng)、午餐班長(zhǎng)甚至課桌組長(zhǎng)……[閱讀原文]
成年人學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié),有時(shí)候“術(shù)”的成分太大。小朋友體驗(yàn)和感受團(tuán)結(jié),最后會(huì)成為他們思想的一部分。一個(gè)8歲的小學(xué)生一口氣列出來(lái)對(duì)“團(tuán)結(jié)”的14條理解,值得品味。[閱讀原文]
挖掘真實(shí)需求,動(dòng)手解決問(wèn)題。少年商學(xué)院“科技少年美國(guó)行”游學(xué)的一站,是在斯坦福大學(xué)的創(chuàng)造力課堂。課堂上環(huán)環(huán)相扣的小項(xiàng)目背后有著怎樣的大邏輯?[閱讀原文]
電影中的小鎮(zhèn)有多少人口??jī)蓚€(gè)主角共開了多少槍才殺死了一只怪獸?……答對(duì)這些題的前提是反復(fù)觀看這部科幻電影,在其中不斷想象生物基因的無(wú)限可能。[閱讀原文]