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不久前,由近百所美國(guó)頂尖私立高中組成的聯(lián)盟(MTC)發(fā)布的全新的學(xué)生評(píng)價(jià)體系(A New Model)引發(fā)關(guān)注,獲得了全美大學(xué)申請(qǐng)系統(tǒng)(CAAS)的支持并被認(rèn)為將取...
“看來,只有他的專業(yè)知識(shí)和勇氣,最能護(hù)衛(wèi)我們這個(gè)集體!能為我們抵擋危險(xiǎn)!抵擋各種不穩(wěn)定因素所帶來的暴風(fēng)雨!抵擋混亂無序的狀態(tài)所帶來的致命后果……他,...
如何在預(yù)算有限的情況下,用胡蘿卜、蛋糕、餅干等食物,制作一輛“可以吃的跑車”?如何通過采訪調(diào)研、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)設(shè)計(jì),創(chuàng)建屬于孩子自己的美食品牌? 這...
最近,朋友轉(zhuǎn)給我一個(gè)很有意思的漫畫,標(biāo)題是《當(dāng)孩子心情壓抑時(shí),亞裔家長(zhǎng)的態(tài)度》,漫畫把亞裔家長(zhǎng)和非亞裔家長(zhǎng)掛在嘴邊的話做了對(duì)比,但我看下來,卻覺得...
在科技迅速發(fā)展的21世紀(jì),哪些能力會(huì)成為孩子未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力?這是很多家長(zhǎng)共同關(guān)心的話題,更是決定著未來教育發(fā)展的方向。 美國(guó)教育部和微軟、蘋果等跨國(guó)...
不久前,我們分享了《“這兩門課,打死我也不敢開!”從中國(guó)校長(zhǎng)在芬蘭的感慨說起》(點(diǎn)此閱讀)一文,引發(fā)熱議,人們驚嘆于芬蘭人竟然在學(xué)校里引導(dǎo)孩子養(yǎng)成如...
如何平衡孩子的學(xué)科學(xué)習(xí)與素質(zhì)發(fā)展,培養(yǎng)孩子面向未來的核心競(jìng)爭(zhēng)力? 上周六(2017年5月20日)下午,少年商學(xué)院“新學(xué)習(xí)革命”教育沙龍?jiān)诒本┦械诙?shí)驗(yàn)小學(xué)朝...
口述丨Evan ?少年商學(xué)院教研總監(jiān) 整理自2017年“新學(xué)習(xí)革命”國(guó)際教育沙龍 成都沙龍免費(fèi)報(bào)名中,拉至文末了解 大家好,很高興大家來到少年商學(xué)院2017“新學(xué)習(xí)革...
今天的孩子是幸運(yùn)的——市面上有大量層出不窮的趣味科普讀物,但這也給父母提出了新的問題——怎樣才能找到最深入、最淺出的那一本? 本文要推薦的Scott ...
文 |??粒粒趙 授權(quán)自公號(hào):?Gogolearning北美資訊 (Gogolearning) 主題手工折疊書,非常適合對(duì)某一個(gè)主題學(xué)習(xí)進(jìn)行整理、總結(jié)、報(bào)告。除了在學(xué)校受老師和孩...
“中國(guó)學(xué)生的寫作習(xí)慣恰恰美國(guó)大學(xué)最忌諱?!蔽覀?cè)窒硪敶髮W(xué)寫作課老師Emily Ulrich觀察到的中國(guó)留學(xué)生們的吃力: 其一,中國(guó)學(xué)生似乎永遠(yuǎn)都在拼命尋找更...
關(guān)于“中國(guó)孩子和美國(guó)孩子對(duì)比,誰的數(shù)學(xué)更好”的討論由來已久。我們來看TIMSS(國(guó)際教育成就評(píng)價(jià)協(xié)會(huì))曾對(duì)全球60多個(gè)國(guó)家四年級(jí)小學(xué)生在“數(shù)學(xué)”方面的調(diào)查——...
如何在預(yù)算有限的情況下,用胡蘿卜、蛋糕、餅干等食物,制作一輛“可以吃的跑車”?如何通過采訪調(diào)研、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)設(shè)計(jì),創(chuàng)建屬于孩子自己的美食品牌? 這...
文 | 小楊老師 授權(quán)自公號(hào):教書匠在美國(guó) (ID:usayanglaoshi) 有朋友問我,是不是只有中國(guó)學(xué)校才有“資優(yōu)生”的概念,美國(guó)公立中小學(xué)存在“反智主義”的現(xiàn)象...
很多人都非常喜歡美劇《生活大爆炸》,但始終接受不了該劇的一個(gè)設(shè)定——里面的科學(xué)家?guī)缀醵际悄行?,為?shù)不多的學(xué)計(jì)算機(jī)、土木工程、物理學(xué)、生物學(xué)等的女生,...
文 | 錢兒媽 授權(quán)自公號(hào):Michael錢兒頻道 尷尬的家長(zhǎng) 無所適從的老師 昨晚,一個(gè)朋友給我發(fā)微信,問孩子能否說清楚每天學(xué)校的作業(yè)。她說,她們學(xué)校老師布置...