11歲中國男孩對話巴菲特：為什么精彩的人生，都在課本之外

間隔年起源于20世紀(jì)70年代的英國，隨后擴(kuò)展到其他歐洲國家、澳大利亞和新西蘭，現(xiàn)在在美國也非常流行，日本也有間隔年項目，中國相對少一點。

哈佛大學(xué)2018年的錄取率只有4.59%。（斯坦福的錄取率更是低至4.29%）但這并不妨礙它在發(fā)放錄取通知書時鼓勵學(xué)生選擇Gap Year，在“停下來”的一年時間里，通過實習(xí)、志愿服務(wù)或旅行等方式豐富閱歷。哈佛官網(wǎng)顯示，每年有80至110名學(xué)生選擇延遲入學(xué)。

而根據(jù)美國間隔協(xié)會（American Gap Association）統(tǒng)計，每年會有3萬至4萬名學(xué)生選擇間隔年（Gap?Year）。

3.選擇間隔年的學(xué)生

都會做些什么？

在歐美學(xué)校，有越來越多的學(xué)生都積極地參與到間隔年中來，我們也同大家分享他們其中的幾個案例，讓大家都了解一下，在間隔年里這些來自不同學(xué)校、國家的學(xué)生都做了些什么事情，以及他們對此的感受。

例如，來自巴德學(xué)院（Bard College）的學(xué)生塔克，在畢業(yè)之前利用空檔年一個人去哥斯達(dá)黎加旅行。他認(rèn)為這是學(xué)習(xí)獨立生活的好機(jī)會。

“我想去一個陌生的地方，在那里迷路。迷路、孤獨、不會說當(dāng)?shù)氐恼Z言，我因此可以擺脫情感需求，真正認(rèn)識自己。我在那里學(xué)會禱告，進(jìn)入自己的內(nèi)心，學(xué)習(xí)坦然地面對自己?！?/p>

經(jīng)過這一年，他更了解大學(xué)是做什么的。他說：“我不是第一次擁有自由、獨立生活，嘗試新的東西。那段時間的歷練讓我能更專注，知道自己想在大學(xué)完成什么。”

有的學(xué)生想要在上大學(xué)之前體驗自己要學(xué)的東西，因而決定晚一年上大學(xué)。

里斯（Gaya Morris）高中畢業(yè)后去西非的塞內(nèi)加爾參加全球公民年計劃（Global Citizen Year），她在那里待了七個月，在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)當(dāng)志工，參加婦女識字小組的會議，也為那里的高中生辦了一個英語研習(xí)社。

“在這個間隔年，我發(fā)現(xiàn)能激發(fā)自己新的熱情，如開發(fā)中國家的小學(xué)教育、教孩子讀書，我甚至愛上沃洛夫語(Wolof) ─這是一種很有節(jié)奏感的語言。

我也喜歡在掌心切洋蔥。我還會用水桶洗衣服，肥皂和火辣的陽光刺痛我的皮膚。這一年的發(fā)現(xiàn)和挑戰(zhàn)實在不是一般大學(xué)生活可以比擬的?！碧崞鹉嵌谓?jīng)歷，她這樣總結(jié)道。

除此之外，間隔年是一次重新審視自己的好機(jī)會，一些孩子在間隔年期間發(fā)現(xiàn)了自己真正的興趣。現(xiàn)已順利進(jìn)入流行設(shè)計學(xué)院的學(xué)生佛茲（Addison Voelz），本來是和班上同學(xué)一樣，都要去印第安納大學(xué)就讀，甚至已向?qū)W校申請宿舍。

她發(fā)現(xiàn)在學(xué)校隨機(jī)安排之下，她的室友竟然是高中的一個朋友。她對制式化的校園生活感到不安，于是臨時打住，申請空檔年的計劃，打算晚一年入學(xué)。

她去了紐約，參觀了流行設(shè)計學(xué)院（Fashion Institute of Technology），然后突然發(fā)覺自己很喜歡服裝設(shè)計。接著，在這一年當(dāng)中，她不但在服裝設(shè)計公司工作，也完成兩個實習(xí)計劃。

她說：“我知道我該利用這段時間，為了將來的事業(yè)認(rèn)識新的人，累積人脈，為將來的工作鋪路。如果我留在原來的圈子，就只會在原地打轉(zhuǎn)。當(dāng)然，我有點怕一個人離鄉(xiāng)背井，來到紐約。雖然我已經(jīng)向?qū)W校提出申請入學(xué)，也不知道會不會被錄取。我想，我最好設(shè)想出B計劃，以防萬一，但我根本就想不出來?！毙液?，她不需要B計劃。

3.Gap Year的七大益處

美國知名新媒體赫芬頓郵報（The Huffington Post）曾列出間隔年的系列好處，學(xué)院君歸納為其以下七點：

1.?你將明白自己喜歡什么，以及生活中什么最重要

如果你經(jīng)歷了廣泛的世界，知道了世界的復(fù)雜和值得驕傲的事情，你將知道生命中什么最重要；如果在進(jìn)入大學(xué)之前能夠從容地決定你想怎樣利用你在學(xué)校的時光，你將能消減一些不必要的課程，減少學(xué)費帳單支出和一些壓力。

2.?在你的青年時代將經(jīng)歷一次冒險

還有什么時候能像18歲這樣，不用工作，不用還貸款，不用在意他人，沒有孩子，沒有作業(yè)和各種擔(dān)憂？回答是：再也不會有了！

3.?你將會是擅長適應(yīng)新環(huán)境的好手

在間隔年，你將不得不融入一個新社會，一個新的朋友群體，也許甚至新的語言或者文化規(guī)范。大學(xué)需要相似的適應(yīng)能力，你在進(jìn)入新社群之前能做好更多的準(zhǔn)備去掌控你的新生活。

4.?你會有談資去講給別人聽

在同齡人當(dāng)中你會跳出“你來自哪里？”和“你的專業(yè)是什么？”這種閑談套路，而是去談?wù)撃恪澳阆奶熳隽耸裁?？”這樣在間隔年你發(fā)生了什么故事這樣的（有深度的）內(nèi)容。

5.你會有一個耀眼的“閱歷”

如果你在間隔年里選擇了一份工作——哪怕一個在印度的賣三明治的柜臺或者倫敦的大使館——在你履歷中，你將有一個珍貴的國際化的經(jīng)歷；而如果你是進(jìn)行一個低費用的旅行，也許你可以留下一部分費用交你的大學(xué)學(xué)費。

6. 你將交到新朋友

這一年你將交到一些志趣相投甚至志同道合的好朋友，他們在生活上獨特的視角將會非常大地充實你的生活。另外，你在大學(xué)假期時，會有非常非常棒的地方去旅行。

7.?你將在大學(xué)里表現(xiàn)更好

研究表明，間隔年學(xué)生的大學(xué)績點始終高于全國平均水平，畢業(yè)率和校園事務(wù)參與度也更高。大學(xué)畢業(yè)后，86%的間隔年畢業(yè)生表示他們對目前的工作滿意或非常滿意，遠(yuǎn)高于50%左右的全國平均水平。

4.凡事略懂一點

生活更好一點

GAP year呼應(yīng)了巴菲特所說的“閱歷比讀書更重要”的觀點，沒錯，這是一種生活的樂趣。現(xiàn)在的孩子特別是好學(xué)校里的孩子，視野非常開闊，接受新事物，新信息的能力非常強(qiáng)。如果不拓展知識面，可能會很難融到集體當(dāng)中。

所以從這個維度來說，知識的寬度不僅僅在于課本上的，還有就是教會你如何和人聊天，如何被人接納，對這個世界的認(rèn)知是怎樣的，這些能力恰恰是孩子應(yīng)對未來復(fù)雜世界的挑戰(zhàn)所必須的。

真正有遠(yuǎn)見的教育，不會把孩子培養(yǎng)成為某一特定領(lǐng)域的專才，而是培養(yǎng)成為具有完善世界觀、知識面廣泛且在自己領(lǐng)域能有所深耕的T型人才。即有知識廣度，又有思維深度；既能跨學(xué)科思考，又能解決問題；既開放協(xié)作，又善于自我突破。

如果是你的孩子向股神巴菲特提問，你不妨問問你的孩子，ta會提出什么問題？最后希望每個孩子都能成為最好的自己，閱讀和閱歷都可以齊頭并進(jìn)。

5.巴菲特親自主演的動畫片

給孩子的財商福利推薦

Secret Millionaires Club《巴菲特神秘俱樂部》在美國是在美國非常流行的一部非常精致的，給孩子財商啟蒙的動畫片，一推出就大受歡迎，非常火爆。

少年商學(xué)院獲得《巴菲特神秘俱樂部》官方授權(quán)，向國內(nèi)中小學(xué)生普及財商教育，現(xiàn)上線第一季視頻課，共26集（英文原版動畫片，附中英文雙語學(xué)習(xí)資料），每集5分鐘，由股神巴菲特本人親自出演，用動畫的形式寓教于樂、深入淺出，化枯燥的經(jīng)濟(jì)概念為一個個生動的投資故事。

動畫片中，巴菲特化身神秘俱樂部的director，與幾個有想法、有夢想的孩子們一起討論如何投資和理財。除了教導(dǎo)孩子們財商知識，片中更注重通過抽絲剝繭，分析生活中的商業(yè)與經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，培養(yǎng)孩子獨立思考與自主選擇，以及解決問題的能力。適合6-15歲的中小學(xué)生觀看。