文 | Nana少年商學(xué)院新媒體副主編昨天，由美國(guó)著名流行歌手Lady Gaga策劃，世界衛(wèi)生組織（WHO）和世界公民公益組織（Global citizen）聯(lián)合舉辦的“One World：Together At Home”公益慈善線上演唱會(huì)在全網(wǎng)刷屏。因?yàn)檫@次抗疫演唱會(huì)的陣容非常強(qiáng)大，來(lái)自世界各地的歌手、演奏家通過(guò)飽含希望的音樂(lè)來(lái)向疫情下的所有人表達(dá)善和美，同時(shí)致敬那些為抗擊新冠肺炎做出貢獻(xiàn)的全體人員。在這場(chǎng)演唱會(huì)中，國(guó)內(nèi)鋼琴演奏家郎朗和他的妻子吉娜、歌手陳奕迅和張學(xué)友，都用自己的方式，鼓勵(lì)身處疫情中的人們。演唱會(huì)所籌集到的1.279億美元也將全部用于抗擊新冠疫情，我們又再一次見(jiàn)證了歷史。即使沒(méi)有音響，沒(méi)有舞臺(tái)，明星們也只是在自己的家里、車庫(kù)、排練房開(kāi)唱，毫無(wú)疑問(wèn)，這也是一場(chǎng)鼓舞人心的史詩(shī)級(jí)的音樂(lè)盛宴，因?yàn)橐魳?lè)中蘊(yùn)含的愛(ài)與善意，給予所有經(jīng)歷疫情的人以無(wú)限的希望和力量。就像演唱會(huì)結(jié)束后，屏幕上出現(xiàn)的那句非洲諺語(yǔ)所說(shuō)的：
For tomorrow belongs to those who prepare for it today.明天屬于那些今天時(shí)刻準(zhǔn)備著的人。
這次新冠疫情讓我們更加深刻地理解到“人類命運(yùn)共同體”這個(gè)詞，以及作為一個(gè)公民，在世界性議題中所扮演的角色。看了這個(gè)演唱會(huì)，有家長(zhǎng)希望我給她們孩子推薦一些有關(guān)公民素養(yǎng)、啟蒙孩子世界觀的書(shū)籍，今天便特別整理給大家推薦加拿大最大童書(shū)出版公司之一的kids Can Press推出的“未來(lái)公民”（CitizenKid）系列讀物（共10本），用趣味的故事和精美的圖畫(huà)，和孩子討論全球性的議題，如社會(huì)正義、節(jié)約用水、生球生態(tài)、“建立自己的國(guó)家”等，適合小學(xué)高年級(jí)和初中生閱讀（可自行到Amazon上購(gòu)買）。01《地球村》（關(guān)于民族習(xí)俗） If the World is a Villageby David J. Smith如果地球變成了一個(gè)只有100人的村子，那會(huì)發(fā)生什么呢？從“村民”們的日常相處中，孩子可以直觀地看到不同國(guó)家生活習(xí)俗等文化的不同。02《這個(gè)孩子，每個(gè)孩子》（關(guān)于全球兒童生活）This Child,?Every Childby David J. Smith每一秒，平均有四個(gè)孩子來(lái)到這個(gè)世界。這里面，有一些孩子能得到照顧，有足夠的食物吃，有地方和家里人一起生活，但也有很多人，就不這么幸運(yùn)了。這本書(shū)用插畫(huà)的形式，再現(xiàn)了全世界各地兒童的生活，小讀者們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)同樣的年齡，不一樣的人的生活竟能有如此大的差距：有的孩子上不了學(xué)，有的孩子被迫卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，有的孩子正在遭受瘧疾……附有聯(lián)合國(guó)公約中關(guān)于兒童權(quán)力保障的相關(guān)條例。03《這不公平》（關(guān)于人權(quán)）
That’s Not Fair!
?Danielle S. McLaughlin這本書(shū)共包括六篇短篇故事，由市長(zhǎng)Moe和一些城市議員們主演，對(duì)民主社會(huì)中公民的權(quán)利和自由進(jìn)行了激烈的探索。在每一個(gè)故事中，議員們先是遇到了一個(gè)問(wèn)題，然后集體做出決定，用新的法律來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)有了意想不到的后果。有一位議員Bug，對(duì)每一個(gè)被提出的決定都表示反對(duì)，他說(shuō)：”這不公平！” ——這是孩子們熟悉的情感，他們有一種與生俱來(lái)的正義感。書(shū)中的話題都是孩子們喜歡的：你是否應(yīng)該被允許搜查別人的包，因?yàn)槟阏J(rèn)為他們可能有你的東西？法律規(guī)定人們只能說(shuō)好話，這樣做有意義嗎……每個(gè)故事中包括對(duì)故事中的權(quán)利和自由的延伸討論，以及三個(gè)需要思考的問(wèn)題：議員們?yōu)槭裁匆鲞@個(gè)決定？新的法律是否達(dá)到了目的？是否有任何意想不到的結(jié)果？都沒(méi)有給出正確的答案。相反，本書(shū)鼓勵(lì)孩子們從每一個(gè)問(wèn)題的各個(gè)角度去看，這可以培養(yǎng)孩子們的批判性思維能力，并培養(yǎng)他們對(duì)其他觀點(diǎn)的同理心。這本書(shū)很適合激發(fā)孩子們?cè)诠窠逃n上展開(kāi)熱烈的討論，并啟發(fā)孩子們成為參與其中的公民。?04?《童軍》（關(guān)于沖突）
CHILD SOLDIER
?Michel ChikwanineMichel Chikwanine五歲時(shí)，在剛果民主共和國(guó)的學(xué)校操場(chǎng)上踢足球時(shí)被綁架，被迫成為一名殘暴的叛軍民兵中的一員。在逆境中，米歇爾成功逃脫，并找到了回家的路，但他再也不是原來(lái)的他了。移民加拿大后，米歇爾在一位老師的鼓勵(lì)下，將自己的遭遇與大家分享，以提高全世界對(duì)兒童兵的認(rèn)識(shí)，這本書(shū)就是其中的一部分。本書(shū)以第一人稱講述，并以圖文小說(shuō)的形式呈現(xiàn)，講述了米歇爾的經(jīng)歷，令人感動(dòng)和不安。但他在講述中表現(xiàn)出的人性，加上克勞迪婭-達(dá)維拉的插圖，讓人聯(lián)想到故事中的暴力元素，而不是故事中描寫的暴力畫(huà)面，使得這本書(shū)對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來(lái)說(shuō)，是可以接受的，而且看完后會(huì)讓人感到欣慰和充滿希望。本書(shū)的后半部分包含了更多的信息，以及關(guān)于兒童也可以提供幫助的方法和建議。因此，這本書(shū)是讓青少年參與到全球意識(shí)和社會(huì)正義問(wèn)題中來(lái)的完美范本，也很容易引發(fā)課堂上關(guān)于沖突、兒童權(quán)利甚至欺凌問(wèn)題的討論。米歇爾的行動(dòng)需要巨大的勇氣，但他明確表示，他過(guò)去和現(xiàn)在都是一個(gè)普通人，和他的讀者沒(méi)有什么區(qū)別。他相信，每個(gè)人都可以做一些事情，讓世界變得更美好，所以他分享了他父親對(duì)他說(shuō)的話。”如果你曾經(jīng)認(rèn)為自己太渺小，無(wú)法改變世界，那就試試睡在有蚊子的房間里吧。”05《怎么建立你自己的”國(guó)家”》（關(guān)于國(guó)家機(jī)器）How to Build Your Own Countryby Valerie Wyatt讓孩子建立一個(gè)屬于自己的國(guó)家吧。從制定一個(gè)國(guó)徽，確定一種貨幣開(kāi)始。并且撰寫一個(gè)國(guó)家的歷史，向別人講清在這個(gè)國(guó)家上曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的政治、經(jīng)濟(jì)和地理問(wèn)題……這個(gè)過(guò)程完美地將知識(shí)科普和發(fā)散想象結(jié)合了起來(lái)，也讓孩子們意識(shí)到：哦！原來(lái)在建造一個(gè)國(guó)家中，我可以發(fā)揮這么大的作用！06
Iqbal?and His Ingenious?Idea
天才的大腦（關(guān)于創(chuàng)造力）
?Elizabeth Suneby現(xiàn)在是孟加拉國(guó)的季風(fēng)季節(jié)，這意味著伊克巴爾的母親必須在室內(nèi)用明火做飯?；鸬臒熿F讓他的母親和妹妹呼吸困難，甚至讓他們生病。晚上聽(tīng)到他們的咳嗽聲讓伊克巴爾很擔(dān)心。因此，當(dāng)他得知學(xué)校即將舉行的科學(xué)展的主題是“可持續(xù)發(fā)展”，Iqbal想出了一個(gè)完美的參賽想法：他要設(shè)計(jì)一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生煙霧的爐子！在老師的幫助下，Iqbal設(shè)計(jì)出了一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生煙霧的爐子。伊克巴爾是否找到了一個(gè)既能在科學(xué)競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)，又能為家人提供更清潔的空氣和健康的方法？獲獎(jiǎng)作家Elizabeth Suneby通過(guò)深入研究和啟發(fā)式的故事，向孩子們介紹了發(fā)展中世界明火烹飪的相關(guān)問(wèn)題，以及可持續(xù)發(fā)展技術(shù)的背景信息。本書(shū)是CitizenKid系列的一部分，通過(guò)科學(xué)展項(xiàng)目的常見(jiàn)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子們認(rèn)識(shí)到他們也可以通過(guò)創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，幫助世界變得更美好。麗貝卡-格林的作品充滿了孟加拉國(guó)村莊的日常生活細(xì)節(jié)，優(yōu)美地喚起了孩子們的地方感和文化感。同時(shí)，Iqbal也為主動(dòng)性的品格教育主題提供了一個(gè)完美的范例。07《為白靈熊發(fā)聲》（關(guān)于生態(tài)保護(hù)） A VOICE FOR THE SPIRIT BEARSby?Carmen Oliver小時(shí)候，西蒙-杰克遜發(fā)現(xiàn)在學(xué)校操場(chǎng)上的世界里游蕩是很困難的。他覺(jué)得自己在林地里是最有家的感覺(jué)，學(xué)習(xí)和拍攝野生動(dòng)物。十幾歲時(shí)，他迷上了白靈熊，一種罕見(jiàn)的黑熊亞種，毛色為乳白色的。由于森林砍伐，這些難以捉摸的生物正在失去它們的棲息地，西蒙覺(jué)得他必須為保護(hù)它們做些什么。他決定自己為白靈熊發(fā)聲。卡門-奧利弗的勵(lì)志真實(shí)故事就是以西蒙-杰克遜早期的生活為藍(lán)本，他創(chuàng)立了“白靈熊青年聯(lián)盟”。在他保護(hù)白靈熊的非凡旅程中，他遇到了簡(jiǎn)-古道爾博士，并最終徒步穿越了大熊雨林——這些難以捉摸的動(dòng)物的家園。這本書(shū)是CitizenKid系列的其中一本，展示了一個(gè)孩子如何成為改變的聲音。西蒙的故事是一個(gè)很好地展示了成長(zhǎng)心態(tài)的例子，突出了個(gè)人的成長(zhǎng)，以及通過(guò)積極行動(dòng)克服了障礙。這本書(shū)也可以用來(lái)引導(dǎo)大家討論品格教育，因?yàn)樗c勇氣、韌性和毅力有關(guān)。08《咪咪的村莊》（關(guān)于貧困與危機(jī)）Mimi’s villageby Katie Smith Milway在這個(gè)世界上，有不少國(guó)家正面臨非常殘酷的生存條件。這本書(shū)的主角是來(lái)自非洲一個(gè)普通家庭的普通女孩。一天，她的妹妹由于飲用水緊缺，不得不去喝沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒的臟水，身體迅速出現(xiàn)了問(wèn)題。村里沒(méi)有醫(yī)生，女孩只得帶著妹妹步行到附近一個(gè)村莊，才找到一個(gè)有醫(yī)療執(zhí)照的護(hù)士。所幸，及時(shí)就醫(yī)讓她的妹妹逐漸康復(fù)了起來(lái)。這本充滿人道主義色彩的書(shū)，被廣泛應(yīng)用于北美小學(xué)課堂，鼓勵(lì)著越來(lái)越多孩子參與到志愿服務(wù)中去。
10《生命樹(shù)》（關(guān)于生命教育）Tree of Lifeby Rochelle Strauss如果地球上所有已知物種都是樹(shù)上的一片葉子，那這棵樹(shù)將有1,750,000片樹(shù)葉。而人類只是其中的一片。我們要和這棵樹(shù)上的其他葉子，共享我們的世界。在這個(gè)有趣的比喻中，孩子們能迅速認(rèn)識(shí)生物多樣性，并且初步了解在這個(gè)星球上，關(guān)于人類生存下來(lái)的方方面面（完）。閱讀讓孩子走得更遠(yuǎn)。2020世界讀書(shū)日即將到來(lái)，少年商學(xué)院特別推出“百萬(wàn)閱讀俱樂(lè)部之世界讀書(shū)日”活動(dòng)，從在線精讀訓(xùn)練營(yíng)到線上公開(kāi)課，解決孩子在深度閱讀中遇到的所有問(wèn)題，讓孩子養(yǎng)成自主閱讀的好習(xí)慣，從此愛(ài)上閱讀！除此之外，我們還有抽獎(jiǎng)送好禮、12份精選書(shū)單的超值福利等你來(lái)拿！拉至文末，點(diǎn)擊“閱讀原文”即可查看活動(dòng)詳情并參加！點(diǎn)擊“閱讀原文”查看更多福利詳情↓↓↓↓
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