這是第少年商學(xué)院（ID：youthmba）990次分享。摘自日本入殮師笹原留似子《最后的笑顏》一書。
學(xué)院君說
盡管很多人比較忌諱，但不得不說引導(dǎo)孩子直面生死是最好的人文教育。但如何引導(dǎo)？我們?cè)窒磉^《荷蘭人如何引導(dǎo)孩子直面死亡》《美國(guó)人怎樣教育孩子看待生死》，今天我們分享日本案例——知名“遺體修復(fù)師”笹原留似子引導(dǎo)大人們，向孩子一樣童真般積極對(duì)待親友逝去。兩個(gè)故事非常值得一讀，也令人動(dòng)容，人文教育的典范。
?
▋踢一下爺爺
社會(huì)化良好的大人，縱使在儀式現(xiàn)場(chǎng)，亦會(huì)故作堅(jiān)強(qiáng)。
然而，坦率地表露真正情感是比較好的。如此才能澈底接納死亡，向前邁進(jìn)。現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)常有人提醒我們那種坦率的重要性──透過孩童純真而率直的行為。那些沖擊大人心靈、撼動(dòng)其情緒的天使們，現(xiàn)場(chǎng)非常之多。
某個(gè)小男孩的爺爺往生了。入殮時(shí)，這孩子做了一件讓旁人大吃一驚的事情──他冷不防地抬腳踢了已去世爺爺?shù)难?。周圍人們嚇了一跳，小男孩則被父母大聲責(zé)罵。
入殮結(jié)束，我正準(zhǔn)備蓋上棺木時(shí)，聽見有人大聲說：
“不要蓋起來！”
是那個(gè)小男孩。我覺得一定有什么原因。
“嗯，知道了。那，我就不蓋?！?/span>
我說完，小男孩就喜孜孜地問：
“喂，剛剛我踢爺爺?shù)臅r(shí)候，你為什么不罵我呢？”
“因?yàn)槲蚁肽阋欢ㄓ欣碛傻?。是為什么呢？?/span>
周圍的大人們靜靜聆聽我和小男孩的對(duì)答。
“爺爺他呀，每次我做壞事時(shí)都很生氣。然后呀，生完氣就會(huì)搔我的癢，那很好玩。我呀，很想被爺爺罵。我想要是做了讓爺爺生氣的事，他說不定就會(huì)復(fù)活嘛?！?/strong>
小男孩說著說著，開始號(hào)啕大哭起來。他是多么喜歡爺爺、是多么想要再見爺爺一面哪！奶奶淚流滿面地抱住小男孩。
每個(gè)人表達(dá)感情的方式不盡相同。我彷佛從小男孩身上看到愛的終極表現(xiàn)。
（《最后的笑顏》中譯版封面；此書記錄了作者見證的一場(chǎng)場(chǎng)與眾不同的葬禮。）
▋“好高！好高！”
我非常重視每一次的入殮現(xiàn)場(chǎng)。因?yàn)槊恳粓?chǎng)告別，都是無可取代的。
剛成立自己的公司時(shí)，對(duì)于傾聽家屬心聲、共同面對(duì)死亡、使其接納死亡的個(gè)人風(fēng)格還不太有自信。至今仍記得當(dāng)時(shí)，護(hù)士友人告訴我的這個(gè)故事，讓我興起“就這么做沒錯(cuò)！”的感覺，用力推了我一把。
友人在護(hù)士學(xué)校的同屆同學(xué)，結(jié)婚數(shù)年后，才二十多歲就香消玉殞。而且過世時(shí)即將臨盆，就這么帶著肚子里的嬰兒，去了另一個(gè)世界。
喪禮上，她先生自不待言，她父親的憔悴模樣據(jù)說也教人目不忍睹。就在那種情況下，禮儀公司的新手負(fù)責(zé)人與家屬討論殯葬事宜。只見老先生低著頭，一字一句地開始講述。
她是獨(dú)生女。他對(duì)女兒結(jié)婚感到很開心。得知懷孕時(shí)，雖然沒有告訴女兒，但他得意忘形地幾乎跳了起來。他是打從心底期待第一個(gè)外孫的誕生。
“一次也好，我真想抱抱外孫……”
老先生流淚訴說的模樣，感動(dòng)了禮儀公司的負(fù)責(zé)人。那時(shí)，負(fù)責(zé)人有了一個(gè)想法。
喪禮結(jié)束，遺體送往火化場(chǎng)。骨骸從火化爐推出來時(shí)，眾人驚呼出聲。因?yàn)樵谕稣叨亲拥奈恢?，蜷縮著一個(gè)可愛的小嬰兒骨骸。許多身穿喪服的觀禮者，再度沉浸于哀傷中。就在此時(shí)，負(fù)責(zé)人輕聲對(duì)老先生說：
“請(qǐng)將您的外孫裝進(jìn)這個(gè)骨灰壇吧?！?/strong>
那是負(fù)責(zé)人特別準(zhǔn)備的小型骨灰壇。
“這個(gè)小骨灰壇是我送您的禮物，請(qǐng)您緊緊抱住外孫吧?！?/span>
他請(qǐng)火化場(chǎng)的工作人員把一部分的骨骸放進(jìn)骨灰壇，然后交給老先生，說：“外公，這給您?！?/span>
“外公”疼惜地接過那小骨灰壇，一面流淚道謝，同時(shí)一直、一直緊抱著。
就在下一瞬間，發(fā)生了連負(fù)責(zé)人也沒預(yù)料到的事情?！巴夤蓖蝗缓敛贿t疑地將骨灰壇舉到半空。
“喏～～好高、好高～～好高、好高～～好高、好高……”
現(xiàn)場(chǎng)所有人都忍不住拭淚，聽說負(fù)責(zé)人也哭了出來。就連火化場(chǎng)的工作人員都不禁低下頭去。
可是，我是這么想的……這位“外公”應(yīng)該是以最棒的形式跟女兒告別，并將第一個(gè)外孫送往天國(guó)吧；他或許是將悲傷轉(zhuǎn)化成珍貴回憶，才終于能說了再見。
我們的工作潛藏著這種力量，我有這種確信。正因如此，才必須全力面對(duì)每一次的入殮。這個(gè)故事堅(jiān)定了我的信念。
這種想法，至今依然不變。
號(hào)外：同步美國(guó)小學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐課——“小小理財(cái)規(guī)劃師”“小小生活創(chuàng)意家”“小小數(shù)學(xué)家”“小小CEO”“小小產(chǎn)品經(jīng)理”“小小創(chuàng)客”——2016年上半年少年商學(xué)院六門全新“少年MBA”課程發(fā)布，全國(guó)任何省市的孩子均可報(bào)名參加。
要發(fā)表評(píng)論，您必須先登錄。
-5-01.png)
