這是少年商學院微信(ID:youthMBA)第860次分享。作者Susan Stiffleman是美國親子教練,寫有Parenting Without PowerStruggles一書。原文刊于赫芬頓郵報,少年商學院進行了編譯,未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載。
不是每個孩子都擅長快速融入新群體。新學期開始了,想要建立起和新老師的友好關(guān)系,對不少孩子來說,更是一個大挑戰(zhàn)。畢竟每位老師的教學風格都是獨一無二的,他們有著自己的個性色彩,在教學活動中也會制定自己的班級制度,孩子要適應(yīng)和了解這一切并跟上老師的節(jié)奏,需要付出一定的時間和精力。
這個適應(yīng)的過程,會使他們產(chǎn)生極大的焦慮。今天就介紹6個技巧,讓你幫助孩子快速適應(yīng)新老師:
▋1、聊天,聊天,還是聊天
讓孩子學會輕松地和孩子聊天。當老師安排好教室之后,帶孩子來參觀,就可以使老師和孩子先以一種更輕松自然的方式進行交流和相互了解。如果這種方法行不通的話,家長還可以在上學前或放學后陪著孩子主動與老師聊天,這樣就可以讓孩子有機會與老師交流,同時也不會被其他孩子分散注意力或干擾。
▋2、老師也來填“我最喜歡的東西”列表
為您的孩子創(chuàng)建一個“我最喜歡的東西”的列表,然后讓老師來補充。這個列表應(yīng)該包括“最喜歡的電影”、“世界上最好吃的甜品”、“有史以來過得最酷的一個生日”等等。通過這種方式,您的孩子和老師就可以一起發(fā)掘并分享彼此的興趣愛好了。這對于培養(yǎng)師生間真誠的情感來說,是至關(guān)重要的一步。
▋3、和老師“串通”設(shè)局
創(chuàng)造一些機會,讓您的兒子或女兒“意外偷聽到”他們的老師背著他們,偷偷和別人說“XX真是個好孩子”。當孩子認為老師喜歡他們做一個什么樣的人時(如果這些是孩子偷聽到的,他們會更加這樣認為),就更有利于建立孩子與老師真正的情感關(guān)聯(lián)。
▋4、讓老師明確列出“我的期望”列表
這不是鼓勵孩子努力迎合老師的口味,但讓老師一開始明確列出,一個好孩子應(yīng)該做到哪些事情,能夠幫助孩子搞明白如何在課堂上努力做到脫穎而出。如果孩子清楚地知道什么樣的事會使這位特別的老師滿意,什么樣的事會讓老師生氣,那么他們在課堂上努力爭取獲得加分的同時,也能更好地避免一些“潛在的威脅”。
▋5、接孩子時第一問——“今天過得怎么樣了”
讓孩子傾訴自己遇到的困難是非常重要的,所以在聊天的時候,千萬不要去責怪孩子的錯誤或者挑刺。相反的,應(yīng)該試著幫助孩子去重視那些可能被他們忽略掉的美好事物,比如當他們在學校里惡作劇的時候,老師僅僅是對他們微笑,或者是在上學的時候,老師會親切友好地跟他們打招呼。因為如果孩子認定老師是刻薄的、嚇人的或者是討厭自己的,那老師在日常的行為中傾注的那份對孩子的關(guān)系和喜愛就會很容易被孩子忽略掉的。
▋6、把“定期和老師溝通列入每月行程
如果連續(xù)幾個星期下來,放學后,您發(fā)現(xiàn)您的孩子還是無法適應(yīng)自己的新老師的話,就應(yīng)該安排時間好好探討一下該怎么去幫助孩子克服這個問題了。
您的孩子需要學著如何在日常生活中與各類的人相處交流。通過幫助孩子適應(yīng)這一年的新老師,您也是在培養(yǎng)他們一些重要的技能,這些在他們往后的整個生活中都會有很大的幫助。和老師保持良好的溝通絕無壞處,你需要在一開始就明確告訴老師,什么時間,以什么樣的形式進行溝通,永遠記住,老師是幫助你教育孩子的好伙伴。
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