不用爬樹(shù)的能力評(píng)價(jià)一條魚(yú)，是芬蘭教育最大的精髓

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)，“不要用爬樹(shù)的能力評(píng)價(jià)一條魚(yú)。”意指每個(gè)孩子都有獨(dú)一無(wú)二的天賦，家長(zhǎng)要給孩子最適合（而不是最好）的教育，這正是人口小國(guó)——芬蘭的教育哲學(xué)，且效果顯著：一方面，芬蘭學(xué)生連年在“PISA（國(guó)際學(xué)生評(píng)估計(jì)劃）”中名列前茅，另一方面，不久前聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)評(píng)價(jià)芬蘭孩子身心快樂(lè)程度，全球排名第四。

少年商學(xué)院智慧父母精品課之《芬蘭式天賦教育》，共6講，每講平均10分鐘，從自主學(xué)習(xí)、興趣發(fā)展、創(chuàng)造力培養(yǎng)、職業(yè)啟蒙、逆商提升等維度，解構(gòu)芬蘭孩子兼顧特長(zhǎng)培養(yǎng)與快樂(lè)學(xué)習(xí)的具體方法，助您找準(zhǔn)最適合孩子的教育方式。

精品課目錄

一、喚醒天賦：

• 瘋狂興趣班：特長(zhǎng)培養(yǎng)與快樂(lè)童年如何兼顧
• 奇葩課程表：這些基本技能一個(gè)都不能少

二、訓(xùn)練天賦：

• 創(chuàng)造力特訓(xùn)：芬蘭學(xué)生的建筑必修課
• 小鬼早當(dāng)家：芬蘭孩子的家庭經(jīng)濟(jì)課

三、發(fā)揮天賦：

• 職業(yè)啟蒙：盡早深入最真實(shí)的城市和職場(chǎng)
• 提升逆商：芬蘭“國(guó)際失敗日”的啟示

適合對(duì)象

每一個(gè)關(guān)注孩子個(gè)性化成長(zhǎng)的家長(zhǎng)，歡迎孩子與您一起收聽(tīng)。

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