精品資源推薦——學習力（一）

哈佛真有人啃書到凌晨四點半嗎？有，但是很少。頂尖學霸確實都很勤奮，但比勤奮更重要的是——“學習力”。哈佛商學院工商管理系的柯比教授就提出：唯有學習力，才能讓孩子真正提升學習效率，成為學習的主人。

學習力是什么呢？本周我們將就「學習力」主題進行精品資源推薦哦，一起來學習提升學習力的方法和技巧。今天先和大家分享一本有關(guān)學習的絕版書——哈佛《學習力》（中譯本）

這本絕版書，十多年前出版后未曾再版，內(nèi)容非常系統(tǒng)，干貨滿滿，推薦給大家，是一本在暑期和孩子一起提升學習的軟實力的寶典哦~今天分享本書的PDF版，歡迎收藏分享~（僅供學習用途，不可商用）

在《學習力》一書中，柯比從學習動力、態(tài)度、能力、效率和創(chuàng)造力等六個方面，描述了提升學習的有效途徑。以本書強調(diào)的學習力和以傳統(tǒng)的學習方法所獲得知識的本質(zhì)區(qū)別是，前者是不斷增值的過程，后者則是一個迅速減值的過程。因此，《學習力》一書特別適合束縛于傳統(tǒng)學習方法，和渴望具有更強生存能力的讀者。

本文將精選其中8條箴言和大家分享學習~

1.在哈佛，大家公認的學習定律就是“W=X+Y+Z”（成功=勤奮學習+正確的方 法+少說廢話），而勤奮則是第一位的。當他們經(jīng)過苦讀順利地走出哈佛以后，就會產(chǎn)生一種感觸：他們已經(jīng)不再懼怕任何困難，因為他們在哈佛的苦讀中已經(jīng)經(jīng)受了煉獄般的煎熬。

2.我們要搞清外界輸入的哪些信息可以使人們發(fā)生興趣，或者說發(fā)生興奮及愉快的感覺，哪些信息又可以使人抑郁或者感到厭煩。有意識地輸入前者，排斥后者，則是培養(yǎng)學習興趣的根本原則。

3.在文科學習中，創(chuàng)新思維可以讓你展開想像力的翅膀；在理科學習中，創(chuàng)新思維可以幫助你克服思維定勢的消極影響，讓思維多向發(fā)散，四處探索。

4.在一天的不同時間內(nèi)，學習者的學習能力，包括記憶力、注意力、想像力及邏輯思維能力等，并不是一成不變的，如果能在學習能力最強的時候，選擇相應的學習內(nèi)容，則往往可以收到意想不到的效果。

5.人的腦子本來像一間空空的小閣樓，應該有選擇地把一些家具裝進去，只有傻瓜才會把他碰到的各種各樣的破爛雜碎一股腦兒都放進來。這樣做的后果就是，那些對他有用的知識反而被擠了出去，或者，最多不過是和許多其他的東西摻雜在 一起。等你要用的時候，就感到困難了。

6.把自己的時間都記錄下來，這根本不算什么困難的事。你可以通過你的記錄來了解，每天這一千多分鐘我都干了些什么，哪些是有效的學習時間，哪些是休息和娛樂的時間，而哪些時間是白白浪費掉的。

只要能堅持下來，你就會慢慢發(fā)現(xiàn)，在一天當中，你的有效學習時間會越來越多，學習效率自然而然就提高了。

7.不要盲目去追求那些所謂的“快速學習法”或“超級學習法”，應該先對自己有一個清醒的認識，知道自己最喜歡、最適合哪種學習方法，要知道，只有利用自己感覺最舒適、自己覺得最有興趣的方法，才能把自己從學習中真正“解放”出來，才能極大地提高學習效果。

8.你必須記住三件事：第一，閱讀是一切學習的基礎。第二，提高閱讀能力是終生的任務。第三，只有堅持多讀才能提高，不然閱讀能力會自動降低。閱讀對于大腦的作用就像鍛煉身體一樣。有效閱讀的三個要素是：1.集中精力；2.盡量多記；3.把所讀到的內(nèi)容同自己已有的知識和經(jīng)驗聯(lián)系起來。

《學習力》PDF鏈接：http://t.cn/R6Z74p4

明天晚上我們將繼續(xù)就「學習力」主題和大家分享精品資源，希望本期內(nèi)容對大家有幫助啦！