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《失控》作者KK對(duì)少年商學(xué)院學(xué)員寄語(yǔ)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院Barry教授的鼓勵(lì)
斯坦福大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵(lì)
德國(guó)波茨坦大學(xué)D.school創(chuàng)辦人的授權(quán)
新加坡國(guó)家設(shè)計(jì)中心理事長(zhǎng)Jeffery的寄語(yǔ)
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國(guó)社會(huì)創(chuàng)新學(xué)者 Lisa Kaufman 課后評(píng)語(yǔ)
《敢讓孩子做自己》國(guó)際教育精品圖書(shū)搶購(gòu)中
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耶魯校長(zhǎng):感恩是孩子最重要的一種核心競(jìng)爭(zhēng)力
每位父親都應(yīng)成為孩子心目中的英雄
賈樟柯短片讓無(wú)數(shù)人淚目,一個(gè)桶,能裝下多少鄉(xiāng)情與母愛(ài)?
期末考得好的孩子,大都已養(yǎng)成了這樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣
因女兒受欺負(fù)而把同學(xué)刺死,教孩子“以暴制暴”有多不靠譜?
致對(duì)“重點(diǎn)學(xué)校”有執(zhí)念的家長(zhǎng):你幫孩子做的選擇,可能是錯(cuò)的
如何跟孩子開(kāi)口談“性”?這些悄悄話不可缺少
美國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)老師的一封來(lái)信
一群4到14歲的中國(guó)孩子,設(shè)計(jì)了30年后學(xué)校的樣子,想象力停不下來(lái)
美國(guó)也有“衡水中學(xué)”!但不是你想象的那樣
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活用四種思維導(dǎo)圖,再難的科學(xué)知識(shí)也輕松掌握
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“天才一小時(shí)”挑戰(zhàn)作品評(píng)選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設(shè)計(jì)
沒(méi)報(bào)名夏令營(yíng)千萬(wàn)別點(diǎn)開(kāi)此文
三位“05后”看完傳記作品后,他們做讀書(shū)筆記的方法值得借鑒
一個(gè)8歲男孩的歷史閱讀報(bào)告,批判性思維啟蒙原來(lái)如此簡(jiǎn)單
擅用六頂思考帽的孩子,思考力都不會(huì)太差
10歲女孩變身“中國(guó)好鄰居”,只因把思維導(dǎo)圖用到極致
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