高知父母的引導準則 | 要讓孩子坦然面對被“比較”

文 |?Evan

畢業(yè)于加州大學伯克利分校

為什么人總是喜歡與別人比較（點擊上方音頻即可收聽，點擊文末圖片即可訂閱《哈佛學習力》全集）

一位同學問了一個問題：問題的核心是：為什么在學校的時候，老師、同學、父母總愛比較？

這個問題有點深度。我分享一下我自己的思考。

其實人性就有一種天生愛比較的特質(zhì)。

如果你覺得抽象，我給你舉個實驗：

一個商品組合是有一瓶瓶牛奶，加上兩片餅干，他總共要賣你30塊，

但是另外一個商品組合是你買一個30塊的牛奶，然后送你兩片餅干。

你會選擇哪個？

你會突然回神過來，會說，欸，這兩個商品組合不就都是同樣一件事嗎？就是都是一瓶瓶牛奶加兩片餅干，只是說法不一樣，在本質(zhì)上沒什么差別啊，是啊，

雖然在本質(zhì)上沒有什么差別，可是在實際的研究當中，他所凸顯出來的差別就很大了，

一瓶瓶牛奶加上兩片餅干這樣的商品組合的時候，會有40%的人掏錢買，而另外一個商品組合，一瓶瓶牛奶加上送你兩片餅干，購買率幾乎會翻倍。是不是很有趣？

所以你有沒有發(fā)現(xiàn)，人類對事物的認知都是從比較作為出發(fā)點的。人會天然的去做比較。?

我再舉個例子，這個例子是一個假設(shè)性的例子。?

例如：你的數(shù)學成績面臨2選擇。?

1 你可以選擇60分，而其他同學是50分。?

2 你可以選擇80分，但是其他同學是90分。?

你會選擇哪個數(shù)學分數(shù)呢？

我曾經(jīng)在班里做過這個實驗，絕大多同學都選擇了1. 也就是說：寧可選擇分數(shù)低，但是對于其他同學，我是分數(shù)高的人。但是如果從學習本質(zhì)上來看，80分當然比60分要好。

為什么？因為除了分數(shù)之外，除了學習本質(zhì)之外，我們還有一個維度在影響你的思考：就是比較帶來的優(yōu)越感。有點深度，但我希望你可以用點時間去思考一下。?

我希望今天的分享的內(nèi)容可以讓你了解“比較”背后的原因。面對比較：我希望你可以回到學習的本質(zhì)。

教育的本質(zhì)：教育的本質(zhì)是幫助我們理解如何去思考，讓我們掌控如何去看待這個世界的方法。從而找尋更好的自己。變成一個完整的人。所以如果你遇到一個問題，你不妨回到問題的本質(zhì)去思考。?

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