“急中國，慢生活”十一特輯精彩回顧

“慢下來，你走得太快；何不讓早晨時(shí)光慢慢流淌；踩著鵝卵石小徑隨性溜達(dá)；找找樂子，感受愜意芬芳。”

這是上世紀(jì)60年代詩人民謠組合“西蒙與葛芬柯（Simon & Garfunkel）”《第59號(hào)街橋之歌》中的歌詞。用以形容我們今天的快節(jié)奏似乎非常恰當(dāng)：世界太快，心太忙。

剛剛過去的十一長假期間，少年商學(xué)院微信（id:youthMBA）和大家分享了一份特輯，名稱為《急中國，慢生活》。我們習(xí)慣了行色匆匆，我們習(xí)慣了星夜兼程，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)失去的東西都可能是彌足珍貴的：陪伴父母的時(shí)光，和孩子一起成長的樂趣，與另一半重回浪漫的機(jī)會(huì)……

特輯中有七篇文章和四段視頻，第一篇《我為什么從加州“移民”廣州》講的是少年商學(xué)院的價(jià)值主張：我們?yōu)槭裁磳幵富ǜ嗑蜁r(shí)間打造一個(gè)“慢品牌”；之后六篇文章和視頻，則分別從與孩子一起旅行、發(fā)現(xiàn)父愛的能量、重溫夫妻間的心動(dòng)時(shí)刻以及引導(dǎo)孩子做家務(wù)等角度娓娓道來，最后一篇《引導(dǎo)“慢小孩”走出困擾有妙招》則再一次提醒諸位父母和老師朋友們：請(qǐng)多一些耐心給孩子。

所謂的愛，本質(zhì)上就是一個(gè)字：慢。這里的慢指的不是慢條斯理，而是自己的章法不被這快節(jié)奏的世界和急躁萬分的國度所打亂。不管何時(shí)何地——至少在假期里，都應(yīng)當(dāng)給自己慢的權(quán)利。我們列出“急中國，慢生活”特輯之目錄，如果過去七天錯(cuò)過特輯文章的朋友，直接回復(fù)下方表格右側(cè)相應(yīng)的關(guān)鍵詞，即可提取文章。

▋我為什么從加州“移民”到廣州

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越來越多中學(xué)生甚至小學(xué)生選擇出國讀書。優(yōu)秀的英語成績(jī)和英文水平現(xiàn)在已不足以打動(dòng)面試官；豐富的社會(huì)實(shí)踐和參與創(chuàng)新項(xiàng)目的經(jīng)歷更被看重。少年商學(xué)院研發(fā)總監(jiān)Evan結(jié)合自己在美留學(xué)和工作——特別是在中學(xué)任教——的經(jīng)歷，講述自己對(duì)申請(qǐng)美國名校的中國學(xué)生“到底缺什么”的思考，以及自己的一個(gè)big decision：與其受邀幫孩子們編造社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，不如回國創(chuàng)業(yè)，實(shí)實(shí)在在地為中國孩子打造一個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐品牌或平臺(tái)。

▋假期帶孩子爬山其實(shí)是個(gè)技術(shù)活

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假期不一定就是走馬觀花或上培訓(xùn)班的代名詞，大自然或路上的所見所聞也是孩子完成知識(shí)和思維啟蒙的好素材。本文分享一個(gè)無論嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)持一周陪孩子爬一次山的華人媽媽“創(chuàng)造性爬山”的心得，相信對(duì)各位一家有所啟發(fā)。

▋四段適合和孩子分享的“旅程”丨短視頻

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假期，不只我們?cè)诼飞稀Ｋ谡舭l(fā)，準(zhǔn)備新一輪生命循環(huán)；燥熱的麥田邊，一個(gè)身影匍匐出現(xiàn)；仙人掌叢生的危險(xiǎn)沙漠里，兩只氣球狗正跳著激情探戈；美國一位導(dǎo)演則干脆玩起了穿越，和20年前的自己跨時(shí)空對(duì)話……四段趣味“旅程”短視頻，和孩子們分享。

▋23位丈夫講述他們對(duì)另一半的心動(dòng)時(shí)刻

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每一對(duì)伴侶的愛情故事中都有很多個(gè)第一次：第一次約會(huì)，第一次親吻，第一次吵架，當(dāng)然還有第一次墜入愛河。但是他們之間是怎樣從相愛相知發(fā)展成相守的呢？23位已婚男性各用一句話，講述他們對(duì)另一半的心動(dòng)時(shí)刻。假期當(dāng)中，好好陪伴你的另一半吧。

▋爸爸一定要教給孩子的十件事

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雖然媽媽們依然是大多數(shù)家庭中的育兒主管，但在某些事情上，爸爸卻更能勝任。孩子尤其是7到12歲的小學(xué)生其實(shí)同樣需要爸爸多陪伴。

▋信息圖：中美孩子家務(wù)清單對(duì)比

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大多數(shù)美國孩子都有家務(wù)活清單。父母?jìng)冋J(rèn)為，孩子參與做家務(wù)，不僅僅是為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，更重要的是可以讓孩子們更好地體驗(yàn)自己是家庭一員的感覺。

▋引導(dǎo)“慢小孩”走出困擾有妙招

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“拜托你，能不能動(dòng)作快一點(diǎn)！”這句話應(yīng)該聽起來很熟悉吧。有些孩子習(xí)慣凡事慢慢來，催不聽，急不得，這不免讓人光火，但大人應(yīng)該給“慢小孩”們更多耐心。本文分享了在美國學(xué)校當(dāng)老師的一位教育學(xué)博士引導(dǎo)孩子走出困擾的四個(gè)小方法。