美國中學生給中國小留學生的四個建議

這是少年商學院微信（ID:youthMBA）的第543次分享，由在美國任教的老師兼專欄作家陳晚撰寫及翻譯。少年商學院進行了編輯與梳理。

目前很多留學教育類的文章，都在反反復復地探討中國家長的思考與苦惱以及中國小留學生在異國的新奇經歷和夢想。但關于“中國小留學生走進美國課堂時，他們身邊的美國學生到底是如何看待他們的”的信息，目前比較少。

（少年商學院不久前針對微信用戶做了一項小調研，共有2122人填寫，“會送孩子出國留學”和“孩子已經出國”兩項共占到81%。）

今年夏天，我在我執(zhí)教的美國高中生中文課堂上，給我的學生布置了如下的作業(yè)：如果你班上有來自中國的小留學生，你該如何用你學過的中文和他/她打招呼？請用你的親身經歷，談談你對中國小留學生現(xiàn)象的看法。

美國學生獨立思考能力確實很強，拿到我布置給他們的作業(yè)后，他們用自己的親身經歷，給我講了一個又一個留學故事和他們對留學的看法。經我的學生們同意，我現(xiàn)在把他們的作文一一翻譯出來，供中國家長們參考。為了提醒各位家長留意文章內容，我添加了中文標題。

▋選擇一所適合自己的學校至關重要

作者：羅樂蕊（她的父親來自意大利，帶著全家移民美國，現(xiàn)任美國飛行員。）

盡管美國學校的總體聲譽不錯，但美國學校的教學質量隨著地域的不同而參差不齊。我很幸運我住在哈維縣（Howard County），因為這里的一些學校在美國名列前茅。我的爸爸和媽媽之所以選擇來美國，這是因為他們想讓我受到最好的教育。所以說，我很理解為什么中國父母也喜歡把他們的孩子送到美國來讀書。

中國家長應該注意的是一定要為自己的孩子選擇一所合適的學校。如果中國學生到美國來留學而不能進入頂尖學校（top-tier schools），我覺得這樣很不值。因為盡管美國教育系統(tǒng)一直在強調，要讓所有的美國學校都發(fā)揮出最大的潛力，但美國確實有一些落伍的學校。

小留學生來美國的一個弊端是他們的父母可能不在他們的身邊。未成年的孩子和家長在一起，我覺得非常重要，因為家長可以支持孩子，并把他們塑造成人。盡管教育很重要，但在孩子的發(fā)育期還有更重要的事情，比如建立道德觀和自信心。而在這兩方面，家長在孩子的成長期中起著至關重要的作用。

▋沒有父母的陪伴，規(guī)則意識的建立是項挑戰(zhàn)

作者：巴杰（美國高中生）

如果問我如何看待中國學生來美國留學，我會說，留學的結局不一定很好。我之所以這樣認為，是因為我覺得，中國孩子面對一個完全陌生的國家和文化一定會很難。

比方說，在中國，中國學生可能會這樣介紹自己：“我家有三口人，他們是我，我爸和我媽?！倍诿绹?，美國學生可能會這樣介紹自己：“我家有六口人。他們是我爸和我媽，我哥，我的兩個妹妹還有我。”（譯者注：英文作者的本意是中國孩子沒有兄弟姐妹，到了美國以后，當他們看到美國家庭里都有好幾個孩子時，獨自出國的他們很可能會感到格外地孤單）。

我有一個美國朋友，他家就住著一位中國小留學生。這個中國小留學生一年前來美國，和我的朋友上同一所學校，而且寄宿在我朋友家。為了方便敘述，我就叫他“Joe”吧。這個中國學生經常把音樂開得很大聲，還經常在凌晨兩點鍛煉身體。雖然寄宿家庭告訴他不要這樣做，可惜他不僅不服從要求，還到facebook上吐槽這個寄宿家庭，說巴不得馬上搬家離開。我想，如果他的父母在這里，這種不愉快的事情就不會發(fā)生。

即使小留學生的父母能來美國陪讀，還會有其它的問題。比如中國父母是否需要在美國找工作？如果需要找工作，現(xiàn)實會很殘酷。美國的好工作可不好找，英語不好的人尤其如此。即使能找到一份所謂的工作，也很可能沒有他們在中國的工作好。我知道，中國學校競爭激烈，上好大學不容易，而且人們常常認為美國學校壓力沒那么大。然而，留學是否真的很容易，只有時間能回答你。

▋不要以為美國學校生活能有多輕松

作者：何佳美（美國女高中生，日美混血，在家上學）

如果我有機會和中國小留學生聊天兒，或許我會這樣問他們：“請問，你想中國嗎？你想家嗎？你喜歡在美國學些什么？在學習方面，中美學校有什么不同的地方？”類似的問題，我可以一直問下去。不過我要問他們的最重要問題是：“你爸爸媽媽把你送到美國來留學，你覺得他們的決定正確嗎？”

盡管美國學?？赡苡幸恍﹥?yōu)點，但我不覺得中國父母把他們的孩子送到美國來學習是正確的選擇。中國家長認為，把孩子送到美國來，中國孩子在美國會有一個輕松容易的學習生活。這種看法很不對，全美國的高中生都不會贊同中國父母的這種看法。美國高中生有很多作業(yè)，他們經常要寫到半夜十二點。

我無法想象當中國父母要把孩子送到美國求學時，他們的子女會怎樣想。他們一定會覺得很緊張吧。在美國學校，他們誰都不認識，他們的英語也不一定好，而且美國學校和中國學校的教育系統(tǒng)大不相同。到了美國，中國孩子一定很想中國的家。最近我們這里發(fā)生了槍擊案，這提示著即使每天上學都會有潛在的危險。又因為他們和美國高中生不一樣而且沒有朋友，他們很可能在學校被美國同學欺負。

▋應當多參加美國學校的課外活動

作者：郝路安（美國高中生，父親是美國某學校校長）

嘗試任何新事物總是充滿著艱難，從中國到美國來留學當然會不容易。盡管如此，中國家長把子女送到美國讀高中是可以理解的。

和中國相比，美國高中在學業(yè)上不一定最好，美國學校的優(yōu)勢是培養(yǎng)多才多藝的學生。對學生來說，學習成績似乎是頭等大事。但是對長遠的人生而言，學習成績不一定是最重要的。喜歡接受教育以及自主學習的愿望應該來自學生本身，而不是來自外界的逼迫。

在很多科目上，比如數(shù)學和科學，中國學校在世界上是遙遙領先的。由于中國學校在這些重要科目上的領先地位，中國學校很容易讓中國學生集中精力狠抓功課因而忽視了課外活動。這樣做確實可以培養(yǎng)出特別聰明又會考試的中國學生。遺憾的是，不讓學生參加課外活動，很可能會造成孩子無法自如適應社會——他們沒有時間以友好的方式和他人相處。

中國小留學生來美國留學肯定會遇到困難和障礙。主要障礙是因為他們來自地球的另一邊，他們會思鄉(xiāng)，不容易適應美國這個新環(huán)境。這些學生也會發(fā)現(xiàn)很難適應美國的教育體系。在美國，學校不要求他們天天坐在教室里讀書，他們有很多的空余時間要去應付課外活動。雖然初來美國時不易，但中國學生完全可以通過努力溶入美國文化并適應不同的學習方法。一旦中國學生在美國學校能夠游刃有余時，他們會發(fā)現(xiàn)自己正面臨著許許多多的新事物并慢慢掌握了新的學習方法。

總而言之，中國小留學生來美國上學，肯定會遇到很多困難和挑戰(zhàn)。然而，當他們適應了美國教育之后，通過參加課外活動，他們會變得更加成熟，也會多才多藝并掌握了新的學習方法。

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