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《失控》作者KK對少年商學院學員寄語
斯坦福大學設計學院Barry教授的鼓勵
斯坦福大學設計學院創(chuàng)辦人Kelley的鼓勵
德國波茨坦大學D.school創(chuàng)辦人的授權
新加坡國家設計中心理事長Jeffery的寄語
2015年4月CityX“拯救城市”工作坊花絮
美國社會創(chuàng)新學者 Lisa Kaufman 課后評語
《敢讓孩子做自己》國際教育精品圖書搶購中
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他們是企業(yè)家,但自稱本職工作是丈夫和父親
世界正在偷偷犒賞“多陪孩子的父親”
為何法國孩子在餐廳都不吵鬧?從咖啡廳收“尖叫費”看禮儀教育
真正的數(shù)學功底扎實的孩子,思維是這樣的
BBC拍給孩子的8部藝術紀錄片,美學啟蒙搶先一步
如果父母并非藝術達人,博物館里的秘密可以這樣講給孩子
“新學習革命”國際素質教育沙龍暨課題研討會圓滿落幕
考前母子兵,從一個焦慮家長的來電談起
8分鐘沒一句臺詞,卻獲64項大獎,這部動畫刷爆千萬父母的朋友圈
哈佛超20%新生都是辯論高手,背后的思辨力用思維導圖就能培養(yǎng)(已開課)
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培養(yǎng)孩子勤儉的好習慣,從簽署零用錢合同開始
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“天才一小時”挑戰(zhàn)作品評選 | 發(fā)現(xiàn)城市中的創(chuàng)意設計
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三位“05后”看完傳記作品后,他們做讀書筆記的方法值得借鑒
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