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梅琳達(dá)說(shuō),如果每個(gè)人都能從我做起,爸爸多承擔(dān)一些家庭責(zé)任,那么整個(gè)社會(huì)的觀念就會(huì)慢慢發(fā)生轉(zhuǎn)變。[閱讀原文]
一些上小學(xué)的孩子們成立了“反二胎聯(lián)盟”或許并不完全是因?yàn)榧刀?、無(wú)法容忍弟弟妹妹,而可能是他們之前缺乏愛(ài)以及對(duì)愛(ài)的信任,害怕因?yàn)樾值芙忝玫某錾鴨适Я烁改笇?duì)自己的關(guān)注。[閱讀原文]
今天我們分享北京四中劉校長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)生高中三年盡力去完成的18件事,其實(shí)初中三年一樣適用。[閱讀原文]
在猶太人的心目中,如果一個(gè)孩子天生具備了非常好的精神和品格,他就是天才。這一點(diǎn)是非常值得我們中國(guó)的父母和教育界朋友去思考的。[閱讀原文]
雖然在教養(yǎng)價(jià)值上重視孩子的自主與自治,但父母過(guò)多的規(guī)劃與介入,往往造成孩子倚賴父母、“不會(huì)自己玩”的非預(yù)期后果。[閱讀原文]
每個(gè)人和世界打交道的方式、表達(dá)自己的方式各不同。內(nèi)向不是缺點(diǎn),更不是一種“病”,反可能是一種優(yōu)勢(shì)。[閱讀原文]
我們的孩子總在參照我們,來(lái)看到自己的未來(lái)。當(dāng)我們讓他們看到的是“我們熱愛(ài)自己的伴侶”,其實(shí)就是讓他們知道,長(zhǎng)久的愛(ài)情真的是可能的。[閱讀原文]
認(rèn)為一部電影能夠摧殘一個(gè)孩子,就像希望一次夏令營(yíng)能夠改變孩子的一生一樣幼稚。但不管你贊同帶孩子看也好,不贊同也好,有一點(diǎn)毋庸置疑:這個(gè)世界只有更加開(kāi)放才有未來(lái),每個(gè)孩子只有視野更加開(kāi)闊才能成長(zhǎng)。[閱讀原文]
和孩子來(lái)一場(chǎng)朋友式的聊天,聊一聊咱們的童年——特別是當(dāng)年那些囧事糗事,一來(lái)給孩子“開(kāi)開(kāi)眼”,二來(lái),也是自己緬懷童年的一種方式。[閱讀原文]
孩子說(shuō)謊,只是因?yàn)椴恢肋€有什么辦法能解決眼前的困境,并找到脫離困境的方法。我們要給他為自己申辯的機(jī)會(huì)。如果他的申辯確實(shí)情有可原,我們也要有勇氣承認(rèn)自己在這件事上該承擔(dān)的責(zé)任。[閱讀原文]
蹲下身來(lái),站在孩子的角度,從買玩具這件小事開(kāi)始,融入知識(shí),互動(dòng)至上??梢圆怀蔀樯虡I(yè)領(lǐng)袖,但要做自己生活的CEO[閱讀原文]
廣州市天河區(qū)三年級(jí)語(yǔ)文的一道考試題刷爆了朋友圈:“如果你的爸爸媽媽想再給你添一個(gè)弟弟或妹妹,來(lái)跟你商量,你會(huì)說(shuō)些什么?” [閱讀原文]
時(shí)間,這個(gè)對(duì)大人這么難的概念,小孩到底又是如何理解的呢?什么時(shí)候才能了解時(shí)間長(zhǎng)短與連續(xù)不可分的概念呢?[閱讀原文]
把一些商業(yè)的常識(shí),結(jié)合孩子比較能夠懂的一些生活話題,他自己會(huì)感興趣,也容易理解得清。[閱讀原文]
他們要用6年時(shí)間,到泰國(guó)學(xué)按摩及瑜伽,去成都學(xué)茶道,在高雄感受文化藝術(shù),沖繩學(xué)習(xí)養(yǎng)生之道,到德國(guó)感受放任教育制度,去巴厘島上綠色學(xué)?!?span id="pywvm4m" class="read-more">[閱讀原文]
我們的獨(dú)處時(shí)間在增加,通常超過(guò)兩個(gè)小時(shí)。有人認(rèn)為好父母應(yīng)該24小時(shí)待命,但如果沒(méi)有時(shí)間好好獨(dú)處,保持個(gè)人清醒將變得非常困難。[閱讀原文]
堅(jiān)定地持反對(duì)意見(jiàn),并從一個(gè)看到任何景色都能從腦子里搜出對(duì)應(yīng)詩(shī)歌進(jìn)行朗誦的聰明女孩講起,細(xì)數(shù)死背古詩(shī)可能給孩子感受生活造成的障礙。[閱讀原文]
她們特立獨(dú)行,勇敢做自己;善于平衡,心境更謙和;身體力行,注重培養(yǎng)孩子的公民意見(jiàn)和全球化思維。她們是真正的新式媽媽。[閱讀原文]
另一個(gè)不說(shuō)“對(duì)不起”的理由——“謝謝”其實(shí)可以表達(dá)相同的意思,并讓人感覺(jué)更好。[閱讀原文]
小小年紀(jì)就明確自己未來(lái)的理想職業(yè),是幸運(yùn)的,仰賴于他有過(guò)人的天賦且早早地就被發(fā)現(xiàn)和激發(fā),但更源自他自己愛(ài)折騰、變著法地學(xué)習(xí)新鮮有趣事物的方法,以及他父母的極大支持,不斷為孩子提供嘗試的機(jī)會(huì),并且尊重他的想法。[閱讀原文]
朱麗葉穿梭于中德教育之間,卻常常能“跳出來(lái)”,跟自己的媽媽討論中國(guó)和德國(guó)的學(xué)校及家庭教育有什么不同,及這些差異給自己帶來(lái)的改變。[閱讀原文]
本文由少年商學(xué)院(ID:youthmba)整理與編輯。 學(xué)院君說(shuō) 上周少年商學(xué)院的在線微課,邀請(qǐng)了有18年藝術(shù)教育經(jīng)驗(yàn)、麗娟實(shí)驗(yàn)藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)CEO王麗娟老師,分享了...
美國(guó)華人教授以自己多年對(duì)美國(guó)名校里女性的觀察,從另一角度,給出了女性是否應(yīng)該回歸家庭的見(jiàn)解,值得我們對(duì)比反思。[閱讀原文]
就職于某外企IT企業(yè)研究院的華人媽媽Serena,分享她如何培養(yǎng)孩子“像CEO一樣思考與學(xué)習(xí)”。[閱讀原文]